En el mundo de la psicología, la inteligencia no solo se mide por la rapidez con la que resolvemos problemas o la facilidad para aprender, sino también por ciertos hábitos que, a simple vista, pueden parecer extraños. 

Un reciente trabajo de los psicólogos Norman Li (Singapore Management University) y Satoshi Kanazawa (London School of Economics) identificó patrones de conducta que se repiten en personas con un coeficiente intelectual (CI) elevado.

Qué es realmente el coeficiente intelectual

El CI es una medida estandarizada que estima la capacidad cognitiva de una persona en comparación con el promedio de su grupo etario. Evalúa la habilidad para razonar, resolver problemas, aprender y comprender conceptos.

Sin embargo, tener un puntaje alto no solo implica “ser rápido de mente”. También suele venir acompañado de características de personalidad y hábitos que marcan una diferencia frente al resto.

Los siete hábitos que comparten las mentes más brillantes

Según la investigación, estas personas tienden a:

- Evitar la socialización constante y alejarse de las multitudes.
- Disfrutar de la soledad.
- Mantener espacios desordenados, ya que el caos externo puede impulsar la creatividad.
- Practicar una elevada autocrítica.
- Buscar el crecimiento personal de forma continua y exigente.
- Hablar consigo mismas para llegar a conclusiones.
- Acostarse tarde y mantenerse activas durante la noche.

Cómo identificar a un niño con altas capacidades

La Asociación Española para Superdotados y con Talento (AEST) advierte que la inteligencia de un niño no se limita a sacar buenas notas o aprender rápido. Los pequeños con altas capacidades presentan un perfil más complejo, que incluye rasgos emocionales y motivacionales únicos:

- Curiosidad insaciable y gusto por temas inusuales para su edad.
- Sensibilidad emocional elevada y perfeccionismo.
- Tendencia a cuestionar la autoridad.
- Aprendizaje veloz cuando el tema los apasiona.
- Rechazo a tareas repetitivas.
- Foco intenso en lo que les interesa.
- Pensamiento creativo y no convencional.
- Humor sofisticado desde edades tempranas.
- Memoria excepcional.
- Imaginación abundante y original.

El desafío de acompañar el talento

Aunque estos rasgos pueden ser una ventaja, también generan obstáculos. La falta de adaptación escolar, el aburrimiento o la incomprensión pueden llevar al aislamiento o la frustración.
Para los especialistas, el apoyo debe ir más allá de las pruebas de CI: es fundamental considerar la curiosidad, la sensibilidad y la forma única de entender el mundo de cada niño.